浙江旅游职业学院教师
“行业职业能力提升工程”实施办法（试行）
（浙旅院人〔2009〕159号）
一、建设意义
为贯彻落实《浙江旅游职业学院2010—2012年师资队伍建设“星光计划”的实施意见》（浙旅院人〔2009〕37号文），实现我院“引领行业、服务社会”的办学宗旨，提升教师的行业职业能力，增强我院的核心竞争力，更好地服务旅游行业、服务旅游经济发展，特制订此办法。
二、建设目标
根据学院现有师资队伍状况，经过三年左右时间(2010-2012年）建设，建立一支结构合理、数量充足，综合素质高、服务能力强，能较好满足旅游行业和浙江旅游经济发展需求的师资队伍。
三、工作重点
1．专业教师双师能力培养“抓数量、抓精品”
学院以专任教师进行业企业挂职锻炼制度、专任教师联系企业制度和行业师徒制为抓手，提高专任教师中“双师型”教师的比例，优化“双师”结构。到2012年在全院培养80名左右社会服务能力突出，省内有名、业界知名的经理人、培训师、规划师和考评员。
2．依托团队、引领行业，团队服务“出实效、出品牌”
到2012年，我院将利用团队协作的优势，把握行业发展趋势、紧密对接社会经济发展需求，打造一批在旅游业界具有较高知名度和美誉度的产学服务团队，真正将产学研合作落到实处，做出成效，做出品牌。
四、工作措施
（一）继续选派专业教师到行业企业挂职锻炼
学院将依照“普及、强化、提升”的原则，对不同发展阶段的专任教师，制定更具有针对性的挂职锻炼培养目标，即对目前无行业企业挂职锻炼经历的专业教师，要选派他们利用寒暑假、教学空余时间在职或全脱产挂职锻炼，要求近5年内有累计6个月以上到行业企业一线顶岗或挂职锻炼的经历；对近5年内已有累计6个月以上、1年以下行业企业一般岗位顶岗或挂职锻炼经历的教师，要选派他们到行业、企业的管理岗位上挂职锻炼，使他们的行业职业能力得到进一步地提升。从2010年起，各系（部）每年派出挂职锻炼教师人数（含学院派出和系部派出挂职锻炼）应达到系部专业教师总人数的10%以上。到2012年，保证85%以上的专业课教师取得双师资格，50%以上的专业课教师在近5年内有累计6个月以上到行业企业挂职锻炼的经历。
挂职锻炼期间的相关待遇、管理与考核参照《浙江旅游职业学院教师到行业企业挂职锻炼的实施办法》。具体由人事处、产学合作处组织实施。
（二）实施专业教师联系企业制度
在产学合作较为紧密的酒店管理系、旅行社管理系、旅游规划系和烹饪系，先行开展专任教师联系企业制度。对具有1年以上行业企业顶岗或挂职锻炼经历或3年以上行业、企业工作经历的教师，由每个系根据各专业发展需求和企业需要，组织他们与行业企业专项结对。每位专业教师依托所在专业的教师团队，以课题研究、技术服务等项目合作形式对接一家企业。联系企业的教师每月须到企业联系服务一次，每年完成一项解决企业实际问题的应用性课题，充分利用寒暑假为所联系的企业提供所需服务，并总结解剖企业丰富的教学科研内涵；企业每年派人为师生做一次讲座、上一门技能操作课，提供一次实习实训机会。
学院产学合作处和科研处以课题申报的形式确定联系企业的教师。每年立项课题20项，对重点课题给予5000元的经费资助，对一般课题的给予3000元的经费资助。同时鼓励有条件的教师在所联系的企业兼职。具体由各系（部）会同产学合作处、科研处组织实施。
（三）实施行业师徒制
为加强学院专业带头人、中青年骨干教师在旅游研究方法以及旅游、经济、管理、外语、艺术学科等方面的素养，加快高校教师融入到行业的步伐，学院将与浙江大学、浙江师范大学、浙江工商大学、杭州师范大学、浙江越秀外国语学院等相关院校签订全面合作协议，聘请这些院校的知名学者、教授和“六个一工程”校企（地）合作单位的资深行业人士作为行业学术导师，实施行业师徒制。与我院相关教师结对子，指导他们开展教学研究和旅游科研，传授行业实践经验，把握行业发展动态，扩大在行业中的影响。学院每年资助20对行业师徒，连续资助3年。每对师徒给予8000元的经费，其中6000元用于行业学术导师的指导费，2000元用于资助我院教师在核心期刊论文发表，主持厅局级以上课题等。具体由科研处、产学合作处组织实施。
（四）依托产学工作团队，以技术服务促进职业能力提升
通过组建产学工作团队，密切与行政管理部门、行业企业之间的联系，进一步深化“六个一”校企（地）合作工程，有效提升教师科学研究和社会服务能力。通过建立“十百千”工程、乡村旅游、市场营销等工作团队，吸纳相关专业教师参与。继续组织开展暑期“百名教师送教下乡（企）”专项活动。具体由产学合作处组织实施。
（五）实施教师研究方向项目制
根据浙江旅游业发展的新业态，新趋势和亟待研究解决的发展方向，会同省旅游局相关职能处室，共同提出旅游行业发展研究方向等项目“菜单”。相关专业教师选择一个发展研究方向进行深度研究，学院配套以行业学术导师、行业企业联系点和发展研究方向的相关课题，帮助教师敏锐捕捉行业发展趋势，形成研究方向的理论和实践成果，尽快培育一批在旅游行业某一研究领域有知名度和话语权的专业教师。具体由产学合作处、科研处组织实施。
五、保障措施
（一）组织保障
教师行业职业能力提升工程的实施，由产学合作处牵头，组宣部、人事处、教务处、科研处和各系（部）共同参与，分解落实各项措施，包括教师挂职单位和企业联系点的落实、行业学术导师的确定、产学工作团队组建和应用性科研课题的立项等。
（二）宣传保障
学院将在对外宣传和对内交流两方面搭建好宣传平台。组宣部定期宣传我院优秀培训师、规划师、资深考评员等行业名师，作为我院社会服务的宣传名片。在学院内网打造一个教师交流课件、学习资料、教学心得的平台。
（三）政策保障
1．在现有的师资队伍建设专项经费中，每年专门安排40万元作为教师行业职业能力提升工程专项经费，用于保障教师挂职锻炼考核奖励、专任教师联系企业工作津贴与奖励，行业学术导师指导奖励费、教师研究方向项目制课题等经费开支。
2．学院对参加专任教师联系企业试点的教师给予时间保障，对经事前审批的服务社会的培训、咨询等技术服务活动，可以不参加全院性活动。
六、本办法由人事处负责解释，自2010年1月1日起执行，原相关规定废止。
