关于进一步加强师德师风建设的意见

（浙旅院党委〔2010〕38号）

各部门：

为进一步增强教师教书育人、为人师表的自觉性，努力提高我院师德师风水平，根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师〔2005〕1号）和全国教育工作会议精神，结合我院实际，特制定本意见。

一、充分认识加强师德师风建设的重要意义

1. 加强师德师风建设是全面贯彻教育方针的迫切需要。培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人是高等学校的根本任务。教师的思想政治素质、职业道德水平作为师德的核心，是校风与学风的基础和关键。因此，加强师德师风建设，全面提高师德素养，是确保教学中心地位、提高教育教学质量、培养全面发展人才的关键环节。

2. 加强师德师风建设是全面实现我院发展目标的迫切需要。当前，学院正处于加快发展的关键时期。教职工是实现“两个领先、一个提升”和创建国家骨干高职院校办学目标的主要力量。加强师德师风建设，增强教师的职业道德和业务水平，是进一步提高教学水平、管理水平和服务水平，培养高素质技能型旅游专业人才的必然要求。

3. 加强师德师风建设是全面提高我院校风学风的迫切需要。随着市场经济的发展，价值观念的多样化，新时期我院师德师风建设面临许多新情况、新问题和新挑战；学生、家长和社会对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求，需要我们创新工作方法，进一步加强我院的校风学风建设。

二、加强师德师风建设的目标任务

（一）总体目标

通过开展师德师风建设活动，不断提升教师队伍的政治思想素质和师德素养，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

（二）主要任务

1. 进一步提高教师的敬业精神。教育、引导广大教师增强职业荣誉感和社会责任感，爱岗敬业，忠于职守，努力成为人民教师的典范；积极从事教学、科研和社会服务，以培养优秀旅游人才、服务旅游行业为己任。

2. 进一步提升教师的育人意识。教育、引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的思想，自觉遵循教育规律，严格教育教学纪律，不断提高教育教学质量；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表。

3. 进一步提升教师的奉献精神。教育、引导广大教师增强主人翁意识，把个人理想与职业规划紧密联系在一起，把个人发展与专业发展、系部发展、学院发展紧密联系在一起；增强集体意识和大局观念，形成相互配合、相互帮助、合作共事、共促发展的工作局面。

4. 进一步提升教师的发展意识。教育、引导广大教师增强危机意识和机遇意识，自觉加强学习，为自身发展搭建平台；积极参与专业建设和课程改革，创新教学方法，不断提高教书育人的本领和水平。

三、加强师德师风建设的主要举措

1. 建制度，积极完善师德师风建设保障体系。一是师德师风建设作为师资队伍建设的重要内容，学院党委将切实加强对师德师风建设的组织领导，建立由人事处牵头办公室、组宣部和系部共同参与的工作体系，切实把这项工作抓实、抓好。二是各系部党总支要抓好师德师风建设各项工作的落实，把师德师风建设纳入日常工作。三是开展“师德师风建设月”活动。每年9月为我院“师德师风建设月”，多形式、多渠道强化我院师德师风建设。2010“师德师风建设月”将召开师德师风建设动员会、以系部为单位开展师德师风建设大讨论、组织一次优秀教师报告会等。

2. 抓教育，不断提高师德师风整体水平。一是按照教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》，不断加强学术道德教育，营造良好的学术风气。二是建立和完善教师学习平台，组织教师学习教育法律法规，把师德师风教育与教育教学能力培训紧密结合起来；建立和完善新教师岗前培训制度，把新教师的师德师风教育与教育教学能力培训紧密结合起来；建立和完善思政工作者培训制度，对班主任、辅导员等思政工作者进行师德师风教育专题培训。三是完善青年教师导师制，选择优秀教师担任青年教师的导师，引导青年教师健康快速成长。

3. 树典型，充分发挥优秀教师的示范引领作用。一是通过开展“奖教基金”、“学生最喜爱的老师”等评选活动，多途径、多方式地树立爱岗敬业的师德标兵，促进教师自觉地修身立德。二是以庆祝教师节、表彰优秀教师为契机,组织和邀请校内外优秀教师、师德标兵开展宣讲，举办师德演讲论坛，积极开展学习交流活动。三是以“育人成才先锋”创先争优活动为契机，进一步增强党员教师的发展意识、服务意识、创新意识，培育一批优秀教师党员，充分发挥教师党员的先锋模范作用。四是通过校园网、院报、宣传橱窗等媒体，大力宣传在师德师风建设中先进典型和事迹，营造浓厚的学习先进、争当先进的良好氛围。

4. 重关怀，充分发挥教职工的主人翁精神。一是加强学院民主建设，充分发挥党代会、教代会和工会的作用，积极拓宽教师参与民主管理的渠道，稳步推进党务、校务信息公开。二是加强校园文化建设，培育责任意识、奉献意识，凝练旅院精神，营造师德师风建设的良好环境。三是加大对教师的人文关怀力度，积极帮助教师解决工作和生活中的困难，逐步形成爱岗敬业、乐于奉献的氛围，引导教师全身心投入教书育人、管理育人和服务育人中来。

5. 强考核，不断建立健全师德师风管理体制机制。一是根据教师职业道德要求，明确师德师风规范，使教师有章可循。二是健全师德师风考核评价机制，把师德师风表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容，把师德师风考评结果与教师业绩考核和部门目标管理考核相挂钩。三是建立学院、系部和学生“三位一体”的师德师风监督体系。